紧张忙碌的一学期工作已然结束，回顾这学期的点点滴滴，简单总结。
一、认真备课，上课。教育教学是我们的首要任务，这也是作为教师最基本的内容。广泛阅读相关资料，参考学习一些优秀课件，并且积极参加市里的教研活动。认真钻研教材，向有经验的老师学习，上课时把握学生的动态，之后再次进行调整和改变。将新课程理念运用到教学中，坚持以学生为主体。课后注意对学生的反馈信息，同时认真反思。参加学校组织的教研活动，听课评课，感受颇深。不断积累教学经验。
二、不断学习，提高自己。这不能完全算是总结，也是一个不断努力的方向。多读书，一方面强化专业知识，另一方面，作为年轻老师，更加研究新课程理念，如何说课，学习的内容其实很多，作为人民教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力，只有不断努力，才会更有信心从事工作。
第三、班主任工作。很荣幸，今年成为了一名光荣的班主任老师，有开心感动也有忧愁烦恼。首先，以身作则给学生做榜样。其次帮助培养学生良好的习惯。最后，和他们一起成长。刚入高一，学生们还带着新鲜感，一切未知，一切从头开始，班级各方面普遍不错。可随着时间推移很多问题暴漏，学习主动性差，完成作业效率低等等。狠抓班级队伍建设，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们，帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体.事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
我的年纪，和学生相差不大，更容易走近他们。关心爱护每个学生，用爱心转化后进生。做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。
通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，都能使他们打开心门，勇于和我交流。
在这学期中，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力工作，不断提高自己。
一学期的工作已经结束，现在对一学期的工作做如下总结：
一，师德方面。
作为教师，责任心是工作的关键，也是良好师德的具体体现。当然，个人的能力也非常重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，为此，一年来，一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
第二，教学方面。
一如既往地做好教学工作，认真备课，上课。教育教学是我们的首要任务，认真钻研教材，对教材基本思想基本概念，都研究清楚，了解重难点，了解教材的结构，补充相应的知识。组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生兴趣，创造良好的课堂气氛。上课时把握学生的动态，之后再次进行调整和改变。将新课程理念运用到教学中，坚持以学生为主体。课后注意对学生的反馈信息，同时认真反思。参加学校组织的教研活动，听课评课，侧重学法的指导，引导学生学会看书提取有用信息，同时通过相应的习题练习，指导学生学会应用所学知识并掌握一定的做题方法。同时积极参加教研活动，与同学科教师进行学科的交流探讨，从而更好地搞好课堂教学。
同时，遵守学校的规章，认真遵守教学秩序，严于律己，热爱教育方针，贯彻积极完成学校的教学任务，积极参加学校组织的各项活动，排球比赛，踢毽子比赛，都取得不俗的表现。认真上好每一堂课，不仅交给学生知识，也尽可能地引导学生的情绪，帮助他们梳理信心，能从“传到授业解惑”三方面要求自己。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课改的今天，社会对教师的素质要求更高，更应该立足实际，认真分析和研究教材，大纲，使我们的工作有所开拓，更要不断提高自己，提高自身修养，真正做到传道授业解惑。